Książki Anglojęzyczne
Wiadomości: 3

Czy w naszej bibliotece znajdę pozycje anglojęzyczne? Jeśli tak, to jak ich szukać w waszym katalogu internetowym?
Link    PW    Źródło
Napisano: 08.08.2016 09:57:08
 
Wiadomości: 26

Wydaje mi się, że ten dział forum jest ogólny...
Chyba powinnaś zapytać w konkretnej bibliotece. Bo w naszej są. Ale czy Twoja "nasza" to ta sama co moja? ;-)

Link    PW    Źródło
Napisano: 08.08.2016 13:24:55
 
Wiadomości: 3

Oj przepraszam, myślałam, że to forum naszej biblioteki u mnie w mieście, bo to od nich ze strony mnie tu przekierowało, nie sądziłam, że to ogólnopolskie jest.

Link    PW    Źródło
Napisano: 08.08.2016 16:43:56
 
Wiadomości: 3

Czy da się jakoś ten wątek usunąć? Nie chciałabym tu śmietnika robić.

Link    PW    Źródło
Napisano: 08.08.2016 16:45:51
 
Odpowiedz
Szukaj w wątku
Ania
Stopciara
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Dobre maniery na wesoło
Zełenski
Spod zamarzniętych powiek
Knipka dla gzubka
Zostanę programistą
Sztuka oceniania
Być lepszym dla siebie i dla świata
foo