Wyniki wyszukiwania
1 - 2 / 2
Wiadomości: 23

Niestety jestem wzrokowcem i mam swoje ulubione wydawnictwa właśnie ze względu na okładki. Dlatego też śledzę uważnie Otwarte. Ich okładki są przepiękne :)😊
Link    PW    Źródło
Napisano: 26.06.2016 14:03:02 , ostatnia edycja: Nawrotka, 26.06.2016 14:03:11
 
Wiadomości: 23

Papi­erow­yMor­derc­a @ 07.12.2016 10:17

Nie mam wydawnictw, po których książki zawsze sięgam, ale nauczona doświadczeniem mam wydawnictwa, po których książki już nie sięgam i sięgać nie będę.

Którzy wydawcy tak Cie zniechęcili?
Link    PW    Źródło
Napisano: 17.12.2016 16:27:28
 
1 - 2 / 2
Szukaj w wątku
IwonaCh
Zaczytany-w-Ksiazkach
Apsik
jmalgorzata28
Randaksela
Nawrotka
kara.medrala
PolandMichal
Birdy
PapierowyMorderca
Firma_Reklamowa_Artystyczna
sanekfrekin
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Czarny piątek
Mózg
Praca z uczniem mającym trudności z matematyką
Iga poznaje matematykę
Żony i kochanki komunistów
Pokonać uzależnienie
Praca z uczniem mającym trudności z matematyką
foo