Dla dzieci
Członek
Wiadomości: 9

Mam dylemat. Chciałabym kupić mojej kuzynce jakąś książke. Myślałam o fantastyce, ale nie wiem co mam wybrac. Może wam przyjdzie coś do głowy. Jestem otwarta na propozycje.
(Dziewczyna 8-9 lat)

Link    PW    Źródło
Napisano: 29.12.2014 21:56:42
 
Właściciel
Wiadomości: 9

Hmmm... Myślę, że warto byłoby pomyśleć nad "Zwiadowcami" Johna Flanagana, szczerze polecam też książki Brandona Mulla, dla młodszych dzieci w sam raz będzie "Wojna cukierkowa" albo seria "Baśniobór". Poza tym klasyk-"Opowieści z Narnii" C.S.Lewisa. ;)😉

+2 wyrafinowany
Link    PW    Źródło
Napisano: 15.03.2015 14:34:20
 
Członek
Wiadomości: 9

Super. dzięki za propozycje. osobiście nie miałam pojęcia na co się zdecydować :)😊
Link    PW    Źródło
Napisano: 15.03.2015 15:56:03
 
Członek
Wiadomości: 3

O stronie vincispin dowiedziałem się od znajomego, który regularnie gra w sloty. Powiedział, że to dobre miejsce, kiedy chcesz szybkie rundy bez kombinowania. Zdziwiło mnie, że nie trzeba niczego instalować ani zakładać konta – od razu można grać. Automaty są zróżnicowane, ale najbardziej lubię te z wysokimi mnożnikami. Gram zwykle wieczorem, kiedy chcę się oderwać od wszystkiego.
Link    PW    Źródło
Napisano: 29.04.2025 21:15:20 , ostatnia edycja: afiafiafiafiuivfafia, 29.04.2025 21:15:59
 
Odpowiedz
Szukaj w wątku
Laluna
justyna.muszynska.52
afiafiafiafiuivfafia
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Odwaga bycia szczęśliwym
Kocham cię tak mocno!
Nasz bieg z przeszkodami
Emocjonalne pułapki przeszłości
Emocje
Złożone PTSD
Rozmawialnik
foo