Wakacje w bibliotece
Wiadomości: 1

W trakcie wakacji odbywają się w GBP w Nawojowej wakacyjne zajęcia dla dzieci z Gminy Nawojowa. Dzieci robią aniołki z masy solnej, kukiełki i teatrzyk kukiełkowy, mapę Nawojowej, malują oraz grają w kalambury oraz inne gry. Atmosfera jest miła i wesoła a czas jest zapełniony przeróżnymi atrakcjami.

DSC01887.jpg DSC01887
jpg, 2.3 MiB, 2592x1944
DSC01889.jpg DSC01889
jpg, 2.3 MiB, 2592x1944
DSC01894.jpg DSC01894
jpg, 2.3 MiB, 2592x1944
DSC01891.jpg DSC01891
jpg, 2.3 MiB, 2592x1944
DSC01888.jpg DSC01888
jpg, 2.3 MiB, 2592x1944
Link    PW    Źródło
Napisano: 26.08.2013 10:30:31 , ostatnia edycja: Nawojowa GBP, 26.08.2013 10:31:10
 
Odpowiedz
Szukaj w wątku
Nawojowa GBP
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
K i G na usługach głoski R
Relacja
Moje dziecko się złości
Ilustrowany słownik uczuć, emocji i stanów
Polska - skarby UNESCO
Dyscyplina naukowa i tożsamość naukowca
Nie do końca szczęśliwe historie
foo