Wyniki wyszukiwania
1 - 3 / 3
Czytelnik » Jak czytać w.bibliotece.pl ?
➤ Patrycja1501, 30.11.2013 11:23:39 - Hej jak ddoać zdjęcie profilowe ogólnie się tu za bardzo nie orietuje
Szukaj tylko na tym forum • Szukaj tylko w tym wątku (1 znaleziony wpis).
odpowiedzi: 9
wyświetleń: 8250
Nawrotka

Nawrotka
23.06.2016 21:13:13
Czytelnictwo » ksiąki
➤ Patrycja1501, 30.03.2013 19:14:30 - mam pytanie jakie ksiażki fantsty możęci mi polecić ?
Szukaj tylko na tym forum • Szukaj tylko w tym wątku (1 znaleziony wpis).
odpowiedzi: 9
wyświetleń: 7056
emssik

emssik
12.08.2016 12:08:29
Biblioteki » Nowe biblioteki
➤ Patrycja1501, 28.03.2013 15:59:15 - mam pytanie jak zmienić zdjęcie profilowe??????????????
Szukaj tylko na tym forum • Szukaj tylko w tym wątku (1 znaleziony wpis).
odpowiedzi: 181
wyświetleń: 45024
szu

szu
07.01.2019 11:05:37
1 - 3 / 3
Szukaj na forach
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kajko i Kokosz
I będzie inaczej
Nauczycielki i nauczyciele o pracy w zawodzie
Nowy trening umiejętności społecznych
Wielowymiarowość wsparcia postpenitencjalnego
Psychoterapia dzieci i młodzieży w ujęciu integracyjnym
Halo, pogotowie?
foo