Wyniki wyszukiwania
1 - 3 / 3
Konkurs dla sympatyków Ziemi Szamotulskiej
➤ Szamotuły BPMiG, 15.03.2017 15:08:53 - Subiektywny.jpg • Zapraszamy młodzież szkół średnich i dorosłych do wzięcia udziału w konkursie, którego główną nagrodą jest publikacja pracy w Subiektywnym Przewodniku po Ziemi Szamotulskiej. • Szczegóły na www.biblioteka-szamotuly.pl
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 989
Szamotuły BPMiG

Szamotuły BPMiG
15.03.2017 15:08:53
I Turniej Poetycki o Pierścień Halszki
➤ Szamotuły BPMiG, 31.01.2017 10:18:56 - turniej_plak.gif
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 917
Szamotuły BPMiG

Szamotuły BPMiG
31.01.2017 10:18:56
Anioły spod samiuśkich Tater - dla dzieci i dorosłych
➤ Szamotuły BPMiG, 29.11.2016 13:50:34 - Anioły_plakat.jpg
odpowiedzi: 0
wyświetleń: 924
Szamotuły BPMiG

Szamotuły BPMiG
29.11.2016 13:50:34
1 - 3 / 3
Powtórz szukanie we wszystkich forach
Szukaj na forum
Nikt jeszcze nie obserwuje nowych wątków na tym forum.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tymon i ja
Nowe cyfrowe dzieciństwo
Jak wychować sensorycznego bystrzaka
Samotność myślenia
Moje życie...
Słonimski
Nutripsychiatria
foo