Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
213 214 215
...
270
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Jak zwykle - bardzo dobra książka tego autora. Ciekawa zagadka, dużo akcji, bardzo przyjemna narracja. Chociaż pojawia się częste pytanie bez odpowiedzi - dlaczego musial zginąć kot? Poza tym dobra lektura.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Jak wszystkie książki tego autora - niezbyt podniecający kryminał, nie za dużo akcji, chociaż sama zagadka dość ciekawa, to jednak jest coś "ciężkiego" w narracji.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Bardzo dobra sensacja, szybka akcja, ciekawe postacie, dużo się dzieje, brak zbędnych opisów.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Trochę słabsza powieść Grishama - dla mnie mniej ciekawa, bo bardziej polityczna, a mniej prawnicza. Czyta się miejscami opornie.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Dość dobry Grisham, chociaż na pewno nie jedna z jego lepszych książek. Czyta się dość sprawnie, chociaż ma kilka drażniących fragmentów.
Ostatnio ocenione
1
...
88 89 90
...
246
  • Ostrze
    Bauer, Belinda
  • Lista, która zmieniła moje życie
    Beirne, Olivia
  • Morderstwa w Kingfisher Hill
    Hannah, Sophie
  • Nie jestem Twoją własnością
    Clark, Mary Higgins
  • We mgle
    Gray, Lisa
  • Chłopiec z lasu
    Coben, Harlan
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wyznaczanie granic
Medyczne czynności ratunkowe w praktyce ratownika medycznego
Kapelusz cały w czereśniach
Już, już!
Nowy Jork
Jak obudzić w nastolatku motywację wewnętrzną
1984
foo