Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
162 163 164
...
270
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Dość dobra książka, momentami moze czyta sie z trudem i są fragmenty raczej nierealistyczne.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Dość dobra ksiązka, raczej lekka, choć sporo powtórzeń z innych powieści tej autorki.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Dość dobra książka, czyta się szybko.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Dość dobra książka Deavera, czyta się raczej szybko, chociaż niektóre fragmenty nieco nudzą, a ilośc zbiegów okoliczości zadziwia.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Nieco dziwna książka, gdzie niektóre fragmenty czyta się bardzo dobrze i z zain­tere­sowa­niem­, a niektóre nudzą i nie trzymają sie całości.
Ostatnio ocenione
1
...
199 200 201
...
246
  • Krytyczna terapia
    Palmer, Michael
  • Czuwanie
    Grisham, John
  • Ostry dyżur
    Palmer, Michael
  • Oznaki życia
    Cook, Robin
  • Dewiacja
    Cook, Robin
  • Mutant
    Cook, Robin
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
W czasach pierwszych Piastów
Jak pierwszych królów koronowano?
Dylematy pedagogiki twórczości
Pedagogia pozytywna w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
Pomocy, mam w domu nastolatka!
Viktor Emil Frankl
Fizjologia dla ratowników medycznych
foo