Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1
...
245 246 247
...
270
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Główne zalety książki to ładne, przyjazne dla czytelnika wydanie i fakt, że czyta się dość szybko i bez wysiłku. Ogólnie początek jest przesadnie zawiłą sensacją, potem książka robi się ciekawsza, jest nadzieja na wątki kryminalne i jakieś zagadki, po czym jednak wracamy do formuły przeciętnej sensacji, bardzo mało wiarygodnej, z niep­rzek­onuj­ącym­i wątkami, motywami i bohaterami, zawiłymi i jednocześnie nudnymi dialogami. Niespecjalnie.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Do pewnego momentu nawet ciekawa książka, może nie trzyma specjalnie w napięciu, ale czyta się w miarę sprawnie. Potem jednak robi się z tego sensacja pt. 'łubu-du', historia traci resztki wiarygodności i robi się wręcz nudna. Niespecjalnie...
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Wciągająca, trzymająca w napięciu, pełna zwrotów akcji książka. Ciekawe postacie, interesujący pomysł. Polecam!
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Zakw­alif­ikow­ałab­ym tę książkę jako dość przeciętną, od pewnego momentu nudnawą i bardzo naiwną tanią sensację. Sam początek jest nawet ciekawy, budowane jest napięcie. Potem jednak odnosi się wrażenie, że autorzy całkowicie zmienili koncepcję i poszli w kierunku przewidywalnej sensacyjki. Raczej szkoda czasu.
  • [awatar]
    ThursdayNext
    Ciekawa, inspirująca historia. Pierwsze pół książki jest dość dołujące i smutne, natomiast druga połowa raczej optymistyczna - choć momentami wydaje się wręcz przesłodzona. Mimo wszystko warto.
Ostatnio ocenione
1
...
140 141 142
...
246
  • Sekrety zmarłych
    Wyer, Carol
  • O czym myślą koty
    McNamee, Thomas
  • Psikus
    Starnone, Domenico
  • Zanim pozwolę ci wejść
    Blackhurst, Jenny
  • Ja, ssak
    Drew, Liam
  • Gorzka pigułka
    Paretsky, Sara
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Tata kocha Cię tak mocno!
Cyberprzestępczość i nowe technologie
Błędne łąki
Mój kumpel Jeremi
Ryczysław Potężny
Bracia i siostry
Moje życie...
foo