Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
296
  • [awatar]
    ThursdayNext
    dosc lekka ksiazka, nieco naiwna, ale raczej przyjemna
  • [awatar]
    ThursdayNext
    dosc ciekawa ksiazka, chociaz czyta sie powoli. szkoda zwierzat, duzo traumatycznych historii
  • [awatar]
    ThursdayNext
    nie jest to wybitna ksiazka, niezbyt wciagajaca, okrucienstwo wobec zwierzat, chociaz dosc ciekawy kontekst geopolityczny
  • [awatar]
    ThursdayNext
    bardzo krotka i lekka ksiazeczka, ale trafnie oddaje nature kota
  • [awatar]
    ThursdayNext
    dosc nudna ksizka, trudno dobrnac do konca
Ostatnio ocenione
1
...
66 67 68
...
268
  • Lustrzana Kraina
    Johnstone, Carole
  • Sekret sióstr
    Berry, Lucinda
  • My love story
    Turner, Tina
  • Sąsiadka
    Flood, Helene
  • Sekret pełni księżyca
    McQuestion, Karen
  • Rodzina z naprzeciwka
    Trope, Nicole
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Uwikłana
Dziecko w przestrzeni edukacyjnej w świetle Koncepcji Stymulacji Emocjonalnej
Na szczepieniu
Dzieje Ukrainy
Silna i świadoma
Dziesięć zasad wychowania w świecie technologii
Siła dobrych nawyków
foo