Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
ThursdayNext
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
299
  • [awatar]
    ThursdayNext
    dosc lekka ksiazka, nieco naiwna, ale raczej przyjemna
  • [awatar]
    ThursdayNext
    dosc ciekawa ksiazka, chociaz czyta sie powoli. szkoda zwierzat, duzo traumatycznych historii
  • [awatar]
    ThursdayNext
    nie jest to wybitna ksiazka, niezbyt wciagajaca, okrucienstwo wobec zwierzat, chociaz dosc ciekawy kontekst geopolityczny
  • [awatar]
    ThursdayNext
    bardzo krotka i lekka ksiazeczka, ale trafnie oddaje nature kota
  • [awatar]
    ThursdayNext
    dosc nudna ksizka, trudno dobrnac do konca
Ostatnio ocenione
1
...
222 223 224
...
270
  • Każdy jej strach
    Swanson, Peter
  • Był sobie pies
    Cameron, W. Bruce
  • Agatha Raisin i miłość z piekła rodem
    Beaton, M. C.
  • Agatha Raisin i zemsta topielicy
    Beaton, M. C.
  • FBI i dziewięć kocich żywotów
    Mullenheim, Sophie de
  • Wielki gracz
    Grisham, John
CheshireCat
Alessandra
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Poradzę sobie sam w Internecie
Arteterapia dla dzieci
Autoterapia
Senior sprawny intelektualnie
Środowisko społeczne a dobrostan i podmiotowość uczniów w szkole
Wołanie o prawa kobiety
Pasztety, do boju!
foo