Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
szymanczykjoanna
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    szymanczykjoanna
    Jak wielu ludzi tak wiele poglądów na dany temat . Warto przeczytać aby zrozumieć dlaczego tyle nas Polaków czasem dzieli choć mówimy niby tym samym językiem . Ciekawa pozycja literacka skłaniająca do przemyśleń .
  • [awatar]
    szymanczykjoanna
    Marzena Rogalska kobieta, którą chyba każdy kojarzy z telewizji śniadaniowej lub z audycji radiowych tak więc chciałam ją poznać i w tej odsłonie. Lekkie pióro pisarki od pierwszej strony przenosi nas w świat w którym chce się pozostać. Świat uczciwy , prawdziwy, pełen ludzi którzy wzajemnie się wspierają i tworzą ze sobą niezwykła całość. Lektora tej książki to bardzo przyjemnie spędzony czas. Polecam
Ostatnio ocenione
  • Jak być przyzwoitym człowiekiem?
    Wellman, Dorota
  • Druga miłość
    Rogalska, Marzena
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Splątany mózg
Nie-zgrane dziecko
Przygoda z czytaniem
Dobre maniery nie tylko dla przedszkolaków
Język polski w systemie edukacji Montessori na etapie wczesnoszkolnym
Co robić, gdy brakuje ci odwagi?
Psychiatrzy twórcy
foo