Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
skywalker18
Najnowsze recenzje
1
...
23 24 25
...
65
  • [awatar]
    skywalker18
    Co się stanie, jak do prowadzenia śledztwa damy policjanta bardziej zain­tere­sowa­nego­ uciechami ciała niż pracą? Może szwedzki kryminał. Nawet dobry
  • [awatar]
    skywalker18
    Niesamowity reportaż o łódzkich włókniarkach o początków w dziewiętnastym wieku do upadku wielkich komunistycznych zakładów przetwórstwa tekstylnego.
  • [awatar]
    skywalker18
    Nie dokończyłam tak naprawdę tej książki. Dopiero po prawie 150 stronach coś zaczęło się dziać i tak naprawdę wyjaśniono, o co chodzi z tymi poszukiwaczami muszelek.
  • [awatar]
    skywalker18
    Ciężko mi się czytało kolejną książkę Perssona z udziałem Everta Backstroma. Ciągle wspominanie jego supersalami robiło się w pewnym momencie bardzo niesmaczne.
  • [awatar]
    skywalker18
    Książka łatwa, lekka i przyjemna. Jednak tylko do szybkiego przeczytania i równie szybkiego zapomnienia.
W trakcie czytania
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Integracja w szkole - szkoła integracji
Zgodne małżeństwo
Pracoholizm
Niezwyczajni ludzie
Cukierek? Nie, dziękuję!
Konklawe
Budowanie odporności psychicznej u dzieci
foo