Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
skierniewice
Najnowsze recenzje
1
...
69 70 71
...
75
  • [awatar]
    skierniewice
    Bardzo fajna książka dla dzieci, ktora uczy, że warto być sobą. Piękne ilustracje, fajny tekst, solidne wydanie. Polecam
  • [awatar]
    skierniewice
    Nie za bardzo przypadła ta książka do gustu naszemu dziecku.
  • [awatar]
    skierniewice
    Bardzo kolorowa pozycja o jednorożcach.
  • [awatar]
    skierniewice
    Bardzo ciekawa seria książek edukacyjnych dla dzieci. Dużo wiedzy, piękne ilustracje i płyta z tekstem i dźwiękami. Bardzo polecam
  • [awatar]
    skierniewice
    Kolejna fajna książka z tego wydawnictwa. Polecam
Ostatnio ocenione
1
...
52 53 54
...
64
  • Pierwszy dzień w przedszkolu
    Gałka, Dominika
  • Na wsi
    Davies, Benji
  • Nowa Seria Dobra Książeczka dla dzieci w wieku 2-2,5 roku
    Starok, Agnieszka
  • 15 bajek na 100 lat
    Tuwim, Julian
  • Niebieski i żółty
    Teckentrup, Britta
  • Poznańskie koziołki
    Frączek, Agnieszka
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wspieranie twórczej aktywności plastycznej dzieci ze środowisk defaworyzowanych społecznie
Odzyskaj kontrolę nad swoim życiem
Zaburzenia lękowe
Kolory, które leczą
Terapie wspomagające nieharmonijny rozwój dziecka
Ślepota umysłu
kolory zła
foo