Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
rddw
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    rddw
    super pod każdym względem. Warto przeczytać... polecam
  • [awatar]
    rddw
    Przepiękna, czyta się super od samego początku, tak jak tom pierwszy ogrom emocji i niesamowita lekcja historii.polecam
  • [awatar]
    rddw
    Piękna i mocno wzruszająca i wciągająca książka, w której znajduje się wojna, zdrada, miłość i ocalenie. Połączona współczesność z historia. Polecam.
  • [awatar]
    rddw
    Historia piękna i wciągająca. Zarówno pierwszy jak i drugi tom wart przeczytania. Poprzez bohaterów mamy pokaz lata przed, po wojnie aż do współczesności. Szczerze polecam.
  • [awatar]
    rddw
    Dla mnie jest to perełka tego gatunku literackiego. Jest to powieść o rodzinie wiel­opok­olen­iowe­j w której niektóre wydarzenia zostały zapomniane, albo zamiecione pod dywan...ale prawda wcześniej czy później zawsze wychodzi. Przepiękna powieść,którą polecam...warta przeczytania
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Spadek po mojemu
Cztery pory roku z Ewą Woydyłło
Jak uczyć, żeby nauczyć
Nigdy za późno
Seksuologia
Polka w Korei
Przecież mamy siebie
foo