Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
PauKoz
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    PauKoz
    Dużo faktów, dla miłośników reportażu. Polecam bardzo.
  • [awatar]
    PauKoz
    Pozwala poznać bliżej autorów których lubimy, podziwiamy albo jeszcze nic nie czytaliśmy i sięgniemy po jedną z ich książek. Wywiady przeprowadzone w najwyższym stylu, fachowo, ciepło, profesjonalnie jak zawsze przez Michała Nogasia.
  • [awatar]
    PauKoz
    Nagroda Bookera mówi sama za siebie. Poruszająca książka.
  • [awatar]
    PauKoz
    Dla sympatyków literatury Richarda Flanagana, pozwala poznać choć odrobinę historię Tasmanii.
Ostatnio ocenione
  • Strona świata
    Jagielski, Wojciech
  • Z niejednej półki
    Nogaś, Michał
  • Kotański
    Kamińska, Anna
  • Ścieżki Północy
    Flanagan, Richard
  • Pragnienie
    Flanagan, Richard
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
1989
Los, który dziedziczysz
Psychologia społeczna
Edusfera jako holistyczna kategoria pedagogiki ogólnej
Zdrowie psychiczne
Psychologia prześladowań w szkole
Traumaland
foo