Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
P8108300408
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    P8108300408
    Lubię czytać książki dziejące się na "zachodzie" bo wtedy nie czuję tej niep­rawd­opod­obno­ści jakiej nie można zignorować przy książkach opisujących polskie okolice. Bohaterowie pewnie z tej też przyczyny nie mają dialogów wewnętrznych ani osobowości, żeby jeszcze bardziej nie pogłębiać zgrzytów. No ale suche książki historyczne są za to mniej pociągające, oś za coś.
  • [awatar]
    P8108300408
    Jeśli miałbyś w swoim życiu przeczytać tylko jedną książkę to to powinna być ta książka. Dodatkowo radzę przeczytać ją w młodości bo potem będzie już zbyt smutno.
  • [awatar]
    P8108300408
    Czasami zabawne i dość ciekawe eseje o Japonii.
  • [awatar]
    P8108300408
    Nic specjalnego. Autorka przeczuwając, że głowny twist fabularny może nie być wystarczający dodała jeszscze 2 inne tak, że fabuła pod koniec furkotała jak wiatraczek na wietrze.
  • [awatar]
    P8108300408
    Ciekawy sposób opowiadania o zbrodaniach państwowych i plemiennych.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Kairos
    Siembieda, Maciej
  • Nie opuszczaj mnie
    Ishiguro, Kazuo
  • Japoński wachlarz
    Bator, Joanna
  • Dobra koleżanka
    McFadden, Freida
  • Siedem księżyców Maalego Almeidy
    Karunatilaka, Shehan
  • Na dyżurze
    Meredith, Ineke
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Relacje rodzinne a funkcjonowanie społeczne jedynaków
Null
Tata kocha Cię tak mocno!
kolory zła
Myślenie kreatywne czyli coś z niczego
Resocjalizacja młodzieży niedostosowanej społecznie jako proces wspierania rozwoju psychospołecznego oraz kształtowania potencjałów
Nieczajna
foo