Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Olciaczar

Jestem Ola. Nałogowa czytam książki od 5 klasy podstawówki. Najbardziej interesują mnie książki fantastyczno-przygodowe, ale nie pogardze żadną.
Kocham także piłkę nożną i gry komputerowe. Kocham wyprawy po górach, a mieszkam w wsi gdzieś godzinkę od Łodzi. Prowadzę blogga: mysl­idla­wszy­stki­ch.blogspot.com
KOCHAM BOGA !!!!!

Najnowsze recenzje
1
...
30 31 32 33 34
  • [awatar]
    Olciaczar
    To jednak nie koniec-labirynt to poczatek. Cały świat w gruzach jest tylko parę miast "wolnych" od zarazy. Czy da się wybaleźć lek na groźną chorobę.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Książka na którą warto poświęcić kilka godzin. Thomas i grupa chłopców próbują wydostać się z labiryntu. • NIE pamietsz nic oprócz imienia i jedziesz windą razem z zaopatrzeniem.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Książka przy której nie raz płakałam. Piękne cytaty. Hazel jest chora na rak z przerzutem do płuc. Nie wiadomo ile jej zostało, jak długo pożyje. Poznaje Gusa i tu zaczyna się najciekawsza cześć książkiKażdy to czytając będzie chciał zmienić to i nieco w tej pięknej a zarazem tragicznej histori.
  • [awatar]
    Olciaczar
    Napisane wyśmienicie, ale ja jakoś nie mogę się przekonać do książek Pana Tolkiena. Ale polecam bo wieże wielu wciąga. W skrócie : Hobbita poszedł tam i z powrotem. :) :). Rzucił wszystko by pomóc krasnoludom odzyskać dom
  • [awatar]
    Olciaczar
    Magia jest najlepszą drogą do mojego serca, więc nie dziwie się , że ta książka podbiła moje serce. No i może też wujo głównego bohatera mający bibliotekę :D. Nie ma co mówić warto przeczytać.
Planowane i pożądane pozycje
1 2 3 4
  • Ogień i krew
    Martin, George R. R.
  • Królewski spisek
    Berry, Steve
  • Dżungla
    Cussler, Clive
  • Prawo do życia
    Szabałow, Denis
  • Pachnidło
    Süskind, Patrick
  • Miasto kości
    Clare, Cassandra
Należy do grup

grejfrutoowa
Elzbieta_S
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
W krainie wartości
Autyzm i rodzina
Null
W głębinach oceanu
Autyzm
Chorzy ze stresu
O wojnie domowej
foo