Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monikapikulik
Najnowsze recenzje
1
...
24 25 26
...
31
  • [awatar]
    monikapikulik
    Pani doktor trafnie ocenia obecna sytuacje. Pokazuje powiązania COVID z ONZ, WHO, GMO, Billem Gates oraz papieżem Franciszkiem w celu realizacji Wielkiego Resetu.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Z tej książki dowiesz się co to jest kinezjologia, do czego sluza testy mięśniowe oraz jakie są poziomy ludzkiej świadomości.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Książkę polecił mi czeski lekarz dr Józef Jonas twórca metody detoksykacji organizmu. Jakaż była moja radość gdy znalazłam ja w ursynotece. Czytałam już kilka pozycji w tym temacie. Ta jest zdecydowanie najlepsza.
  • [awatar]
    monikapikulik
    Podstawy wiary. O pomocy Maryi w walce z siłami zła. Polecam kanał na YouTube „trudno być katolikiem”
  • [awatar]
    monikapikulik
    Ta książka powinna znaleść się w każdym domu. Zawarte w niej informacje pomogą wam uniknąć problemów zdrowotnych, którym można zapobiec. Polecam każdemu, kto jest zainteresowany poprawa swojego stanu zdrowia. Dr Hubert Czerniak
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Jezioro szczęścia
Matematyka od podstaw
Niemiecki dla leniwych
O kocie, który ratował książki
Psychologia sztucznej inteligencji
Mgła mózgowa
Terapia integracji sensorycznej w Polsce
foo