Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monika1012
Najnowsze recenzje
1
...
106 107 108
...
112
  • [awatar]
    monika1012
    Kolejna książka z tej serii, która wzrusza, uczy i bawi jednocześnie. Piękny tekst, urocze ilustracje. Polecam
  • [awatar]
    monika1012
    Znalazłam w tej książce dużo informacji o produktach, roślinach, które mogą poprawić stan naszego zdrowia i samopoczucia. Książka jest ładnie wydana i może się okazać także ciekawym prezentem. Polecam
  • [awatar]
    monika1012
    Nasze dziecko bardzo polubiło tę serię. Książka jest kolorowa, tekst rymowany a z kazdej pozycji można się czegoś dowiedzieć o świecie. Polecam
  • [awatar]
    monika1012
    Polecam fanom musicalu "Upiór w operze". Piękna muzyka i kostiumy. Temat trochę mniej ciekawy niż w Upiorze w operze
  • [awatar]
    monika1012
    Ciekawa pozycja. Jak wiele książek dla dzieci tego wydawnictwa odznacza się pięknymi ilustracjami, ciekawym tematem i jest przystępnie napisana. Polecam
Ostatnio ocenione
1
...
21 22 23
...
98
  • Miś Pracuś. W żłobku
    Crow, Nosy
  • Nowy piesek
    Supeł, Barbara
  • Moja siostra, mój brat
    Swędrowska, Małgorzata
  • Nikogo nie ma w domu
    Pasiński, Mikołaj
  • 12 ważnych opowieści
    Onichimowska, Anna
  • Kocham cię, mamo!
    Gaughan, Rhea
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Koty
Daj mi znak
Trajektorie doświadczania choroby nowotworowej przez dzieci, młodzież i ich rodziców
Odzyskaj kontrolę nad swoim życiem
Droga przez mękę
Odważna i najsilniejsza
Mam ADHD, autyzm i całe spektrum możliwości
foo