Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
monika1012
Najnowsze recenzje
1
...
56 57 58
...
127
  • [awatar]
    monika1012
    Prosta książka dla najmłodszych o tym z czym wiąże się zdrowie. Mały format ciekawe ilustracje i krótki tekst na plus
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajny zbiór kilku opowiadań o Martynce. Bardzo polecam serię ze względu na piękne ilustracje i tekst
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajna seria dla najmłodszych dzieci, która przybliża różne ważne dla nich tematy. W tej części święta
  • [awatar]
    monika1012
    Bardzo fajne wydanie. Dużo do czytania
  • [awatar]
    monika1012
    Kolejna fajna książka z serii o przygodach Szym Pansika. Tym razem w wersji komiksowej
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
111
  • Wielka księga zwierząt domowych i przydomowych
    Stanecka, Zofia
  • Vaiana 2
    Hand, Jason
  • Anioły w moim życiu
    Byrne, Lorna
  • Jestem kreską
    Jankowska, Anna
  • Jeszcze zobaczycie...
    Guéraud, Guillaume
  • Skrzydlaty dzień, skrzydlata noc
    Chmurska, Paulina
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Ból emocjonalny
Może to anemia?
Introwertyk potrzebny od zaraz
Dobra relacja
Dziki Zachód
Kto decyduje, ile znaczysz?
Pomocnik nauczyciela wspomagającego
foo