Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
marcewo
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
8
  • [awatar]
    marcewo
    Dobry kryminał, nic oczywistego, niepewność do końca. Może tylko akcja trochę rozwlekła. Tym niemniej książka godna polecenia Nota to pięć gwiazdek z małym minusem.
  • [awatar]
    marcewo
    Jak na razie najsłabsza z tej serii. Albo autorowi wyczerpała się formuła, albo w trakcie pisania przeżywał jakiś kryzys. Od mniej więcej połowy jest to akcja tak przewidywalna że szkoda czasu na jej czytanie, coś jak w taniej sensacji klasy "B". Nota - 3 z małym plusem,
  • [awatar]
    marcewo
    Kicz na miarę filmów akcji kategorii "B". Nie polecam tym co nie przepadają za zgranymi do absurdu schematami w typie czytałeś czy widziałeś jeden to szkoda czasu na następne, bo autor nie ma prawa zaskoczyć czytelnika-widza czymkolwiek.
  • [awatar]
    marcewo
    Kolejna podejście do kolejna książki Kinga, i kolejne rozczarowanie.. Zupełnie nie rozumiem fenomenu tego autora. W dotychczas poznanych książkach nie było nic co by mogło skłonić po sięgniecie po kolejna książkę jego autorstwa. A co najdziwniejsze, filmy wyreżyserowane na podstawie jego twórczości to odwrotność tego nużącego dukania które można znaleźć w książkach. 2+
  • [awatar]
    marcewo
    Równie ciekawa i wciągająca jak pozostałe pozycje tej serii.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5 6
  • Smuga grozy
    Kostecki, Tadeusz
  • Dzień cezarów
    Scarrow, Simon
  • Egzekutor
    Carter, Chris
  • Później
    King, Stephen
  • Niepokonany
    Scarrow, Simon
  • Dom stu szeptów
    Masterton, Graham
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pokuta
Wyjście było taktowne
Pierwsza pomoc dla dzieci
Empatia
Jak się uczymy?
Jak przytulić jeżozwierza
Jak się dogadywać mimo różnic?
foo