Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Lipowianin
Najnowsze recenzje
1 2 3 4
  • [awatar]
    Lipowianin
    Autobiografia legendy mikrofonu jaką niewątpliwie jest pan Dariusz Szpakowski. Historie z mundiali od czasów Orłów Kazimierza Górskiego przez mundiale Engela czy Janasa. Mnie, jako młodszemu kibicowi zabrakło więcej opisów bardziej współczesnych wydarzeń sportowych jak słynna przemowa w meczu ze Słowenią w 2009 czy niezapomniane Euro 2016 w wykonaniu kadry Nawałki. Pomimo tego świetnie się czyta, na plus wywiady z żoną i córkami.
  • [awatar]
    Lipowianin
    Historia o życiu w seminariach, często jego absurdach, a nawet zakłamaniu hierarchów. Poruszane są trudne tematy jak celibat, molestowanie czy radzenie sobie po wyrzuceniu z seminarium. Przedstawiona z perspektywy kilku księży, byłych księży czy byłych kleryków.
  • [awatar]
    Lipowianin
    Pochłonięta w jeden dzień. Opis życia w seminarium z podziałem na kolejne lata pokazująca codziennie życie, problemy a także jak wskazuje tytuł obłudę wyżej postawionych księży czy biskupów. Mam trochę niedosyt bo brakowało bardziej szczegółowych opisów np. obłóczyn (pierwszego ubrania sutanny) czy rozterek, przeżyć samego autora.
  • [awatar]
    Lipowianin
    Książka napisana specyficznym dla Kuby językiem peł nym autoironii i sarkazmu, który po 100 stronach może męczyć. Mimo wszystko ciekawe anegdoty z życia czy z wizyt gości w programie autora.
  • [awatar]
    Lipowianin
    Dawno żadna książka mnie aż do tego stopnia nie wciągnęła, mimo że nie byłem nigdy fanem Michała Koterskiego. Wywiad rzeka, czyli historia o uzależnieniu od wszystkich substancji, upadku przez to na samo dno, o ludziach, którzy pomogli wyjść z uzależnień. Dalsza część o nawróceniu, o tym jak wiara w Boga pomaga nie tylko w życiu bez nałogu, ale także w codziennych trudnościach. Polecam!
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Kajko i Kokosz
Arendt
My ludzie w spektrum autyzmu
Kora i inne zwierzęta
Krótkie pożegnanie
Codzienność młodzieży edukowanej domowo
To nie jest trudne!
foo