Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
krystynakry2
Najnowsze recenzje
1
...
4 5 6 7 8
  • [awatar]
    krystynakry2
    Książka miła i przyjemna. Najlepiej czytało mi się o tych wszystkich apetycznych daniach.
  • [awatar]
    krystynakry2
    Najbardziej intrygujące z obozowych losów sióstr- były te- starszej Fra, która chce się dowiedzieć co stało z jej zaginioną na takim obozie siostrą Jenną.Rozwiązanie tej zagadki jest zaskakujące, a koniec książki nietuzinkowy.9/10
  • [awatar]
    krystynakry2
    Wielce przyjemna książka.Czuło się w niej letni skwar i barwne opisy wyglądu miasteczka i mieszkańców.Już dawno polska książka obyczajowa nie zrobiła na mnie takiego wrażenia! Czuje w niej lekkość i świeżość tematu opisanego w pięknych słowach.Brak tu infantylnych słów i sytuacji-częstych w polskich obyczajówkach. 10/10
  • [awatar]
    krystynakry2
    Kto za tym stoi ?, to raczej się domyślimy. W jakim celu ?- trochę się domyślimy. A prawda i tak pozbawi nas tchu, a koniec odbierze nam głos. Wyjaśnienie i akcja iluś tam końcowych stron- to majsterszyk ze strony pisarki.Ta książka to armata.Jest tak mocna.POLECAM !!!!!!!
  • [awatar]
    krystynakry2
    Przeględzona, przynudzona książka. Autorka uparła się, że napisze coś, co będzie mieć 910 stron. 400 stron jak nic jest zbędnych i nic nie wnoszących do sprawy sprzed 40 lat. Toczące się inne dochodzenia i ich opis, to bezsens. Jakoś przemordowałam się do końca, a z 5 razy chciałam rzucić.Odradzam czytanie !
Ostatnio ocenione
1
...
3 4 5 6 7
  • Złodziejka dusz
    Kosin, Renata
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Chcę żyć! Żyć inaczej
kolory zła
Wsparcie pedagogiczne w trudnych sytuacjach społecznych i edukacyjnych
Szantaż emocjonalny
Scenariusze zajęć
Moje życie...
Naucz się nauczania
foo