Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
kasia2409
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    kasia2409
    70% książek to ego autora i opis jego wybitności. W książce można też znaleźć sporo świetnych zdjęć i wzmianki o wyprawie mającej na celu ustalenie źródła amazonki. Mam chyba alergie na tego autora ale to tylko moja opinia. Warto przeczytać żeby samemu ocenić.
  • [awatar]
    kasia2409
    Książka rewelacyjnie ZNIECHĘCA do wyjazdu do Peru. Autorka nie wie nic o kulturze kraju, dość często opisuje kłótnie z tubylcami którzy rzekomo chcieli ja oszukać, bardzo bogatym językiem wylicza niedogodności które ja spotkały w czasie wyprawy. Nie polecam!
  • [awatar]
    kasia2409
    Przepięknie wydana historia przyjaźni samotnej dziewczynki z nietypowym "barwnym ptakiem" jakim jest Mdemoiselle Oiseau. Sama historia jest prosta jednak dzięki ilustracją, grubym kartką i kolorom nabiera dodatkowego uroku. Wydaje mi się, że sama książka (fizycznie) stanowi odrębną historie.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Amazonka
    Pałkiewicz, Jacek Edward
  • Królestwo Mostu
    Jensen, Danielle L.
  • Ballada ptaków i węży
    Collins, Suzanne
  • Peru
    Ulaczyk, Joanna
  • Feluś i Gucio idą do przedszkola
    Kozłowska, Katarzyna
  • Historia Mademoiselle Oiseau
    Nanteuil, Andrea de la Barre de
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Gdy bliska osoba ma myśli samobójcze
Niezbędnik pedagoga specjalnego
Kompetencje relacyjne w edukacji
Emocje zagubione
Do wszystkich chłopców, których kochałam
Co jest nie tak?
Po polsku? Tak!
foo