Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Eoevina
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
20
  • [awatar]
    Eoevina
    Wreszcie udało mi się przeczytać • Czytało się szybko pomimo formy, która mi średnio odpowiada (listy, zapiski bohaterów) i no co warto znać klasykę
  • [awatar]
    Eoevina
    Typowa, azjatycka książka która jest dziwna dla Europejczyka • Ale czy to źle? • Dla mnie nie, była przyjemna i stanowiła bardziej kartki z pamiętnika autora dotyczące jego ojca
  • [awatar]
    Eoevina
    Zakończenie zostawiło za sobą kilka znaków zapytania, ale tak byla to średnia książka • Czy przeczytam dalsze tomy i inne książki Hendel? Na pewno tak, bo no nie jest to zła książka i słyszałam dużo dobrego o autorce. Po prostu ta książka może nie jest idealną wizytówką na zaczęcie przygody z autorką
  • [awatar]
    Eoevina
    Końcówka i kilka scen w środku ratuje tego, że nie daje jednej gwiazdki ale jeżeli pomimo przerwy 4 tom też będzie taki to ja nie wiem
  • [awatar]
    Eoevina
    I need my own Heartbreak Hotel now
Ostatnio ocenione
1
...
13 14 15 16 17
  • Księga Nocy
    Black, Holly
  • Tron upadłych
    Maniscalco, Kerri
  • Cieszę się, że moja mama umarła
    McCurdy, Jennette
  • Król Demon
    Chima, Cinda Williams
  • Znak i omen
    Woolf, Marah
  • Onyx & Ivory
    Arnett, Mindee
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pomoc domowa
Bóle głowy
Dialog społeczny odpowiedzią na wyzwania przyszłości
Urodziny Toli
Teczka pracy psychologa & psychoterapeuty
Toskański ślub
Self-reg w edukacji
foo