Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
danutabernat
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    danutabernat
    Fantastyczna książka, bardzo ciekawa i wciągająca. Można przy okazji dowiedzieć się cokolwiek o kulisach i historii polskiego baletu.
  • [awatar]
    danutabernat
    Dość ciekawa, ale czasami już nie wiedziałam o której dziewczynie czytam....Nie powala jednak można przeczytać.
  • [awatar]
    danutabernat
    Na początku-fajna, czyta się łatwo ale bardzo infantylna. Dzieci w wieku lat 9 dyskutują z dorosłymi jakby miały co najmniej lat 30 i wiele życiowych doświadczeń...... Takie trochę bezsensowne czytadło. Marna
  • [awatar]
    danutabernat
    Przepiękna książka. tak ciekawa, że niechętnie wracałam z tamtego świata, jej świata, odrywając się od niej.
  • [awatar]
    danutabernat
    Fantastyczna, polecam każdemu. Bardzo wciąga, jest pouczająca, napisana tak, że nie mogłam się oderwać. Super
Ostatnio ocenione
1 2
  • Tancerka
    Wierzchowska, Weronika
  • Życie tak zwyczajne
    Wierzchowska, Weronika
  • Dom, którego nie było
    Schrammek, Dorota
  • Jej wysokość kurtyzana
    Gutowska-Adamczyk, Małgorzata
  • Caryca
    Alpsten, Ellen
  • Powrót do domu
    Hannah, Kristin
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Wprowadzenie do buddyzmu zen
Zrozumieć social media
Cichy wielbiciel
Malownicza jesień w Olszowym Jarze
Montessori
Nie zaczęło się od ciebie
Szkoła biednych
foo