Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
dagmara.wrzos
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    dagmara.wrzos
    Niezwykły pomysł, niezwykły świat, do którego zdecydowanie warto wejść, chwilę się porozglądać i zastanowić co stanie się z człowiekiem kiedy wszechświat robi fikołka? Ta książka to gimnastyka dla wyobraźni.
  • [awatar]
    dagmara.wrzos
    Książka na początku utrzymana w lekkim klimacie jak Ania z Zielonego Wzgórza, może po to żeby czytelnik miał czas się oswoić, chwilę zastanowić. Choć i tak trudno się przygotować na brutalne pytania o granice moralności i człowieczeństwa jakie stawia autor. • Książka jest fenomenalna w tym zderzeniu delikatności opisu historii bohaterów i drastycznymi wnioskami jakie się nasuwają po lekturze. Zdecydowanie polecam
  • [awatar]
    dagmara.wrzos
    Bardzo słaba książka, wyjątkowo spłycająca bardzo ważne i trudne tematy. Ciężko się ją czyta.
  • [awatar]
    dagmara.wrzos
    Bardzo dobra książka, wymaga zatrzymania i chwili zamyślenia. W delikatny, lekko poetycki sposób porusza kwestie samotności wśród ludzi, problem tego że możemy nie znać najbliższych osób nawet żyjąc razem kilka lat. Książka którą bardziej się odczuwa niż czyta. Warto spędzić z nią czas.
  • [awatar]
    dagmara.wrzos
    Surowy styl pisania na początku trochę mnie zatrzymał, jednak później okazało się że bez niego nie byłoby klimatu tej opowieści. • Książkę dobrze się czyta, łatwo się wtapia w świat, o który opowiada. Dobrze zbalansowano w niej fragmenty wartkiej akcji i te z opisami tła polityczno - społecznego, dzięki czemu się nie nudzi ale można głębiej zrozumieć sytuację bohaterów. • Wielki plus za to że nie wszystko zostaje do końca dopowiedziane, co pozwala czytelnikowi zachować swoje teorie.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Muzyka dla duchów
    Yu, An
  • Tekst
    Głuchowski, Dmitrij
  • Eden
    Lem, Stanisław
  • Szkoła latania
    Christa, Janusz
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Gwarno
Supernormalsi
Bajki 5 minut przed snem
Nadzór pedagogiczny w szkole i przedszkolu
Ludzie bezdomni
Jak osiągać cele
Duduś
foo