Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
d.grzelakowska
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    d.grzelakowska
    Doskonałe, choć skromne, eufemistycznie -zwięzłe ( czego nie traktuję jako wadę, koniec końców sam tytuł jest wystarczająco wymowny) podsumowanie myśli filozoficznej na przestrzeni dziejów, nie tak wciągające jak chociażby "Świat Zofii" lecz w momencie rozpoczynania przygody z filozofią, bądz w celu szybkiego podsumowania danych zagadnien - sprawdzi się rewelacyjnie. Polecam.
  • [awatar]
    d.grzelakowska
    Kanon wizji utopijnego świata. Wizji wstrząsającej, zmuszającej do refleksji...
  • [awatar]
    d.grzelakowska
    Bardzo fajna, zmuszająca do wytężenia szarych komórek, książka. Poznanie sposobu rozumowania świata przez tak mnogich ludzi, poniekąd zmusza do samodzielnego ustosunkowania się względem wielu problemów i zagadek ludzkości.
  • [awatar]
    d.grzelakowska
    Śmietanka ironii filozofii Kanta, prze­ciws­tawi­ając­emu się optymistycznie usposobionej do życia- upersyfikowanej w tym momencie, myśli filozoficznej Leibniza.
  • [awatar]
    d.grzelakowska
    Bez zbędnych słów - super kryminał! Uwielbiam styl pisania autorki, budowane przez nią napięcie, nakręcające akcję i utrzymujące się aż do ostatnich stron książki. A ponad to pani Marple nie zawiodła!;)
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Budowanie pewności siebie
O dziewczynce, która chciała ocalić książki
Autyzm
Obiecaj, że wrócisz
Twoje słowa mają moc
Niepełnosprawność, wyzwania, praca socjalna
Kontekstualna terapia schematów
foo