Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
czt15701
Najnowsze recenzje
1
...
9 10 11
...
42
  • [awatar]
    czt15701
    sięgając po książkę sadziłam że będzie to lekka, wakacyjna lektura... Okazała się że jest pełna przemyśleń oraz godzenia się z utratą ukochanej osoby..
  • [awatar]
    czt15701
    Bogowie tak jak i ludzie bywają kapryśni.. jak bardzo zajrzyjcie do książki 😯🤪
  • [awatar]
    czt15701
    tak jak "narrator" nie mógł się oderwać zagłębiania się we wspomnienia, tak i ja nie mogłam oderwać się od książki. Brawo dla autorki za wspaniałe operowanie piórem 🧡
  • [awatar]
    czt15701
    często nie dostrzegamy problemów młodych ludzi, a ta książka pokazuje jak szybko może zmienić się ich prosty i bezpieczny świat
  • [awatar]
    czt15701
    każdy z nas marzy o miejscu gdzie można się wyciszyć i naładować akumulatory. Do jednego z nich należy Pensjonat Samotnych Serc. Jego niezwykły urok i ciepła właścicielka pomagają wrócić życiu na właściwe tory .
Ostatnio ocenione
1
...
29 30 31
...
36
  • Porwanie
    Pietrzyk, Agnieszka
  • Córki jeziora
    Webb, Wendy
  • Idziesz do więzienia
    Läckberg, Camilla
  • Zapomniany ogród
    Morton, Kate
  • Zaopiekuj się moją mamą
    Kyung-Sook, Shin
  • Siedmiu mężów Evelyn Hugo
    Reid, Taylor Jenkins
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Połączeni
Na tabliczkę sposób nowy, sama wchodzi ci do głowy
Będzie bolało
Trening percepcji wzrokowej
Tego nie kupisz za pieniądze
Opowieści w spektrum
"Niejadki" i nie tylko
foo