Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
bogumilzajac
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    bogumilzajac
    Wciągająca do samego końca, Tess Gerritsen trzyma wysoki poziom cyklu, polecam.
  • [awatar]
    bogumilzajac
    Kolejna bardzo dobra książka z serii, polecam.
  • [awatar]
    bogumilzajac
    Bardzo dobry kryminał, chociaż motyw od czasu Dziesięciu Murzynków oklepany i nie było dużego zaskoczenia, to i tak czyta się przyjemnie, polecam.
  • [awatar]
    bogumilzajac
    Bardzo dobry kryminał, czytało mi się lepiej niż pierwszą część trylogii, jedyne do czego mam małe ale, to nie do końca przekonujące rozwiązanie zagadki, choć zaskakujące ale i tak polecam.
  • [awatar]
    bogumilzajac
    Może i zamysł dobry sposób prowadzenia fabuły również ale trochę mało mnie przekonuje tłumaczenie powodów które ukształtowały zbrodniarza i nadmiarem drobiazgowych opisów makabrycznych zabójstw, bo jak dla mnie ta ilość była niesmaczna ale to zapewne kwestia gustu.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5 6
  • Dolina umarłych
    Gerritsen, Tess
  • Szkoła latania
    Christa, Janusz
  • Milcząca dziewczyna
    Gerritsen, Tess
  • Ziemia obiecana
    Reymont, Władysław Stanisław
  • Córka nazisty
    Czornyj, Maksymilian
  • Wielbiciel
    Czornyj, Max
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie tylko żywe liczby!
Pedagogika medialna
Radio w mojej głowie
Ćwiczenia wprowadzające i utrwalające głoski F, W
Zagadnienia ogólne
Woda żywa
Jak błyskawicznie poprawić nastrój
foo