Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
Bogo
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    Bogo
    Czytając tę pozycję, człowiek odczuwa złość, niedowierzanie ale i bezsilność. Są, naprawdę są ludzie, którzy bez mrugnięcia oka mogą skrzywdzić drugiego człowieka... Trzeba uważać i nie być pazernym. • Polecam.
  • [awatar]
    Bogo
    Tym razem autorka przenosi nas w egzotyczne i mistyczne regiony Azji. Jest to świetnie napisana opowieść o miłości dwojga ludzi z różnych światów. Naprawdę warto przenieść się do tej obcej kulturowo i duchowo części naszego globu.
  • [awatar]
    Bogo
    Pięknie napisana powieść kryminalna w trzech odsłonach. Jednak dopiero Biel spinająca niejako dwie poprzednie historie jest ponadczasowa. Cudownie łączy różne wątki i dwie epoki. Nie można przerwać lektury tej książki. Polecam całą trylogię.
  • [awatar]
    Bogo
    Tom II trylogii Kolory Zła. Książka, którą chce się czytać. Tak wciąga, że podczas lektury zapominasz o otaczającym świecie. Polecam.
  • [awatar]
    Bogo
    Trzymający w napięciu kryminał, biegnąca dwutorowo akcja i zaskakujące zakończenie. • Autorka genialnie buduje napięcie, które wzrasta z każdą przeczytaną stroną. Nie sposób oderwać się od tej książki.
Planowane i pożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Pamięć i koncentracja
Jak uczyć dzieci by wykorzystywały w pełni swój potencjał?
Od dawności do bezczasu
Wyczerpani
Opieka długoterminowa nad osobami starszymi
Historyjki emocjonalno-społeczne z kartami pracy
Serce żyrafy
foo