Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
betimichalik
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    betimichalik
    Super książka. • Abra nie ma łatwego życia. Porzucona przez matkę zaraz po urodzeniu, oddana po śmierci przyszywanej matki. Ma wrażenie, że nikt jej nie chce. Jako nastolatka ulega urokowi młodego młodzieńca i postanawia z nim uciec palac za sobą wszystkie mosty,aby wieść lepsze życie. Jednak już po godzinie jazdy z Davem przekonuje się, że to nie była dobra decyzja. Przekonana, że nikt jej naprawdę nie kocha i nikt jej nie chce wkracza w "nowe" nie koniecznie lepsze i łatwiejsze życie. • Czy Lena Scott jest bardziej szczęśliwa niż Abra?
  • [awatar]
    betimichalik
    Super napisana książka, trzyma w napięciu do samego końca.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Dziecko pokuty
    Rivers, Francine
  • Mroczny książę
    Los, Ewa
  • Sekret sióstr
    Berry, Lucinda
  • Gdzie jesteś, synku?
    Trope, Nicole
  • Zanim się obudzę
    Bednarska, Agnieszka
  • Wybaczam ci
    Mróz, Remigiusz
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Scenariusze zajęć
Emocje
Integracja sensoryczna a przetwarzanie sensoryczne
Socjologia
Zdolne dziecko
Alfabet na 3 sposoby
30 sekund o sztucznej inteligencji i robotyce
foo