Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1
...
41 42 43
...
73
  • [awatar]
    asenata
    To moja pierwsza przeczytana książka Mroza. Zupełny przypadek, że po nią sięgnęłam. I teraz rozumiem ten fenomen :)Prosta, acz niebanalna fabuła, brak opisów, sam dialog, akcja przez całą książkę. Ja polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Sama nie wierzę, no nie wierzę, że ja po taką książkę sięgnęłam ;) Nie czytam zupełnie takich. Ale... czytało mi się lekko, szybko, nawet mnie wciągnęła. Trochę o miłości, trochę o wiedźmach, trochę o Syberii i dużo o zemście. Momentami jest też dość zabawna - szczególnie fragmenty o zachowaniu zwierzyńca domowego. Książka na leżak w ciepły dzień. Przeczytać, odetchnąć i zapomnieć, ale ... polecam :)
  • [awatar]
    asenata
    Tematyka dla mnie. Czytam dużo. Książka dobra, ale mam uczucie, że tej drastyczności jest tu za dużo. Nie wiem, może do obecnej młodzieży tak teraz trzeba? Ja wolę jednak wolę więcej emocji (jak np. w książce "Mama zawsze wraca".
  • [awatar]
    asenata
    Każda pozycja z ilustracjami Iwony Chmielewskiej to dla mnie arcydzieło. Tu dochodzi jeszcze przejmująca, wstrząsająca, niesamowicie napisana historia. Daję maksymalną notę .... choć to mało - brakło mi skali.
  • [awatar]
    asenata
    Mnie nie porwała ta książka. Historia prawdziwa, wspomnienia, przeżycia, holokaust czyli coś co czytam często i dużo... ale nie zainteresowała mnie ta książka kompletnie. Szczerze powiedziawszy męczyłam prawie trzy tygodnie...
Ostatnio ocenione
1
...
54 55 56
...
121
  • Historie zamiecione pod dywan
    Zimnowodzka, Agnieszka
  • Dość
    Sumińska, Dorota
  • Królestwo za mgłą
    Posmysz, Zofia
  • Elmer i nieznajomy
    McKee, David
  • Co robią uczucia?
    Oziewicz, Tina
  • Molestowane
    Borowska, Katarzyna
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Relacje rodzinne a funkcjonowanie społeczne jedynaków
Nauczyciele
Trauma u twojego dziecka
Relacja
Edukacja domowa niejedno ma imię
Autyzm i rodzina
Perfekcjonizm
foo