Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1 2 3 4 5
...
74
  • [awatar]
    asenata
    Książka dla każdego nastolatka..... i jego rodziców ;) Nauczyciele natomiast powinni mieć ją w swoich lekturach obowiązkowych.
  • [awatar]
    asenata
    Przeczytałam, bo szybko się czyta, ale czy ta książka zmieniła coś w moim patrzeniu na islam? Nie bardzo, bo cały czas miałam wrażenie, że nie jest obiektywna. Rozmowy były przeprowadzone tylko z kobietami, które trwają (oprócz tylko jednej, ostatniej), a co z tymi co odeszły? które doświadczyły jednak negatywnych emocji? Nie ma tu równowagi.
  • [awatar]
    asenata
    Super humor, śmiałam się na głos :) Naprawdę z przyjemnością czytałam, a i w głowie coś zostało.
  • [awatar]
    asenata
    Mocna, waląca na oślep, dławiąca... tak, to jedna z lepszych książek jakie ostatnio przeczytałam.
  • [awatar]
    asenata
    Tak, ta książka zdecydowanie powinna wejść w kanon lektur obowiązkowych dla dzieci w szkole. Mądra, ładna i przede wszystkim dotyka problemu, który jest bardzo aktualny - trollowania.
Ostatnio ocenione
1
...
20 21 22
...
122
  • Opowieści ze świetnika
    Mortka, Marcin
  • Król kot
    Altés, Marta
  • Mengele
    Czornyj, Maksymilian
  • Odwagi, Pinku!
    Młodnicka, Ula
  • Getto jest we mnie
    Amigorena, Santiago H.
  • Kto tu mieszka?
    Píro, Radka
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Miasto burz
Jesteś jednym z nas
Nie wymiękaj
Dzieci rozwiedzionych rodziców
Myśl jak filozof
Praca emocjonalna
Nauczycielska diagnoza pedagogiczna w przedszkolu i w szkole
foo