Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
asenata
Najnowsze recenzje
1
...
54 55 56
...
72
  • [awatar]
    asenata
    Super książka, lekko napisana, świetnie się ją czyta. Treść jak w tytule, ale nie chodzi o seks, a o dziedziczenie tronu :) Zabierałam się do niej z pół roku, przekładałam z kąta w kąt, ale się doczekała. Polecam.
  • [awatar]
    asenata
    Balansująca na krawędzi kiczu i gór emocji opowieść o małym, samotnym chłopcu poruszyła mnie ogromnie. Poleciała nawet łza. Wspaniała książka.
  • [awatar]
    asenata
    Mnie ta książka zupełnie nie przekonuje. Tematyka wydawałaby się ciekawa, ale niestety, dla mnie, nie jest napisana dobrze - mało - Żydzi to bardzo ciekawa nacja, ich życie, tradycje są niezwykłe, zupełnie inne. Tu niestety wszystko jest przedstawione powierzchownie, schematowo, a w wielu sytuacjach największy nacisk jest na to co kontrowersyjne. Nie.Nie.Nie. Aaa jeśli ktoś chce się dowiedzieć czegoś więcej o Żydach, to polecam książkę "Izrael oswojony".
  • [awatar]
    asenata
    Książka przeznaczona dla młodzieży, ale powiedziałabym, że nie tylko. To bardzo refleksyjna historia o życiu, upadkach, nadziei. To także ciepła, wzruszająca powieść o sile przyjaźni. Polecam szczególnie nastolatkom, ale i dorosły się na chwilę zaduma.
  • [awatar]
    asenata
    Bardzo miła, ciekawa i niezwykle refleksyjna opowieść z wakacji. Szkoda, że autor nie zwiedził więcej miejsc, byłoby i więcej opisów i pewnie ciekawiej. Te ujęte we wspomnieniach się powtarzały, co trochę mnie denerwowało.
Ostatnio ocenione
1
...
114 115 116
...
121
  • Życie na pełnej petardzie
    Kaczkowski, Jan
  • Los utracony
    Kert'esz, Imre
  • Pani Furia
    Plebanek, Grażyna
  • Zawsze ktoś patrzy
    Fielding, Joy
  • Mężczyźni z różowym trójkątem
    Heger, Heinz
  • Atlantyda pod Krakowem
    Zając, Anna
CheshireCat
kkarwacka
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Lilka
Zaburzenie osobowości borderline u młodzieży
Madame Monday
Jak nie tłumić emocji
Czuję, jestem i idę dalej
Demencja? To nie dla mnie!
Deszczowi ludzie
foo