Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
anna0883
Najnowsze recenzje
1 2
  • [awatar]
    anna0883
    I kolejna część mnie nie zawiodła, tak się wyciągnęłam że jestem załamana bo nie ma kolejnej części. Bardzo fajnie mi się czyta książki tego autora. Polecam
  • [awatar]
    anna0883
    Kolejna świetna książka, kontynuacja losów bohaterów, tak samo wciągająca jak pierwsza część. Spodobało mi się to że kolejna część nie jest kontynuacją fabuły a ich losów. Co też fajne jest to że nie ma w kolejnej książce szczegółowego opisu poprzedniej części przez połowę lektury. Polecam
  • [awatar]
    anna0883
    Wciągająca historia, nie mogłam się od niej oderwać z bólem przegrywałam czytanie. Polecam
  • [awatar]
    anna0883
    Jak to spokojne życie może się zmienić w chwili naj mniej oczekiwanej. Zawiła ale ciągając historia małżeństwa oraz rodziny żony. Nie ma nic gorszego niż nied­opow­iedz­enia­ i tajemnice w rodzinie. Bohaterka dzięki własnemu uporowi i wspierającemu ją mężowi wyjaśnia sobie i bliskim że można inaczej, lepiej.... Polecam
  • [awatar]
    anna0883
    Aż ciężko uwierzyć że takie historie mogą być prawdą ale na pewno są. Również ta książka pochłonęła mnie bardzo. Polecam
Niepożądane pozycje
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
W górę, w prawo i na wprost
Sensoryka dla smyka
Reklama na rynku telewizyjnym
Nie musisz
Twoje lepsze życie z Katarzyną Miller
Nie musisz
Zaburzenie osobowości borderline u młodzieży
foo