Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
anna0883
Najnowsze recenzje
  • [awatar]
    anna0883
    Jak to spokojne życie może się zmienić w chwili naj mniej oczekiwanej. Zawiła ale ciągając historia małżeństwa oraz rodziny żony. Nie ma nic gorszego niż nied­opow­iedz­enia­ i tajemnice w rodzinie. Bohaterka dzięki własnemu uporowi i wspierającemu ją mężowi wyjaśnia sobie i bliskim że można inaczej, lepiej.... Polecam
  • [awatar]
    anna0883
    Aż ciężko uwierzyć że takie historie mogą być prawdą ale na pewno są. Również ta książka pochłonęła mnie bardzo. Polecam
  • [awatar]
    anna0883
    Poruszająca historia kobiety która bardzo chciała być kochana. Choć jej droga do szczęścia była długa zaznała jej. Tak mnie wciągnęła ta książka że w dwa dni ją przeczytałam. Polecam
  • [awatar]
    anna0883
    Bardzo fajna książka, nie polecam kobietom w ciąży.
  • [awatar]
    anna0883
    Książka do końca trzyma w napięciu, choć może wydawać się monotonna fajnie się ją czyta i zakończenie jest niep­rzew­idyw­alne­. Polecam
W trakcie czytania
Brak pozycji
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Psychologia prześladowań w szkole
Wspomaganie rozwoju dzieci do lat trzech w domu i żłobku
Psychologia społeczna
Jesień otula spokojem
Na tropie podejrzanych myśli
Opisywanie pedagogiczne i edukacyjne
Biuro M
foo