Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
aldasz
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    aldasz
    Dla kogoś kto musiał uporać się ze stratą bliskiej osoby. Polecam. Dla mnie zdecydowanie książka o miłości, przywiązaniu, relacji, tęsknocie.
  • [awatar]
    aldasz
    Tak jak się spodziewałam, kolejna książka Małgorzaty Szejnert i kolejna godna polecenia. Dla miłośników poznawania historii.
  • [awatar]
    aldasz
    Dla przestrogi, ile krzywdy mogą wyrządzić przesądy i zabobony.
  • [awatar]
    aldasz
    Wielowymiarowy kryminał. • Książka zachwycająca. Dlaczego? Czytelnika porywa niezwykła narracja, cudowny język, a do tego wnikliwa i trafna obserwacja rzeczywistości, zachowań ludzkich, ich wypowiedzi. Wszystko jest niezwykłe: postaci, miejsca, wydarzenia, okoliczności. Spostrzeżenia, z którymi nie sposób się nie zgodzić. Gorąco polecam. Lektura obowiązkowa :)
  • [awatar]
    aldasz
    Piękna literatura. Tego autora warto i trzeba czytać.
Ostatnio ocenione
1 2 3
  • Christine
    Severski, Vincent V.
  • Zapiski oficera Armii Czerwonej
    Piasecki, Sergiusz
  • Prawiek i inne czasy
    Tokarczuk, Olga
  • Uległość
    Houellebecq, Michel
  • Mapa i terytorium
    Houellebecq, Michel
  • Cząstki elementarne
    Houellebecq, Michel
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Podpalacz
Vademecum przedszkolnych zabaw. Zagadki
Chwilowo panna
1984
Między pomocą społeczną, wsparciem a pieczą zastępczą
Alicja w krainie przyszłości czyli Jak działa sztuczna inteligencja
#nażyć się
foo