Strona domowa użytkownika

Zawiera informacje, galerię zdjęć, blog oraz wejście do zbiorów.
[awatar]
agata.log
Najnowsze recenzje
1 2 3
  • [awatar]
    agata.log
    Cudownie zabawna !!!
  • [awatar]
    agata.log
    Najlepsza książka jaką czytałam od lat.
  • [awatar]
    agata.log
    Swietna! Trochę romans, trochę sensacja. Szybko się czyta.
  • [awatar]
    agata.log
    Wspaniała historia. Jedna z lepszych książek jakie ostatnio czytałam. Polecam
  • [awatar]
    agata.log
    Przyjemnie się czyta, całkiem niezłe fantasy. W połowie książki miałam niestety wrażenia jakbym cztała "Nowicjuszkę" Trudi Canavan.
Ostatnio ocenione
1 2 3 4 5
...
17
  • Złodziej liści
    Hemming, Alice
  • Techniki Alexandra w czasie ciąży i porodu
    Forsstrom, Brita
  • Wczesna interwencja terapeutyczna
    Korendo, Marta
  • LOVE Line
    Reichter, Nina
  • Milion światów z tobą
    Gray, Claudia
  • Mroczne zakamarki
    Thomas, Kara
Nikt jeszcze nie obserwuje bloga tego czytelnika.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Opieka profilaktyczna nad pracownikiem
iGen
Po polsku? Tak!
Krotoszyn i okolice
Historia polityczna Polski 1989-2023
Nie daj sobą manipulować
Stosowanie przemocy wobec dziecka
foo