Członkowie grupy Bajki
  • [awatar]
    myszy0
       
    Właściciel
    Data dołączenia:
    15.05.2012 21:17
  • [awatar]
    Markus
       
    Redaktor
    Data dołączenia:
    17.05.2012 14:41
  • [awatar]
    Valentine
       
    Redaktor
    Data dołączenia:
    16.05.2012 18:30
  • [awatar]
    biblioteka59
       
     
    Data dołączenia:
    09.01.2013 19:13
  • [awatar]
    crefta
       
     
    Data dołączenia:
    19.09.2013 20:37
  • [awatar]
    dariusz
       
     
    Data dołączenia:
    23.08.2012 11:19
  • [awatar]
    Gabrysia
       
     
    Data dołączenia:
    12.06.2012 19:47
  • [awatar]
    Gosska
       
     
    Data dołączenia:
    05.10.2015 20:59
  • [awatar]
    Karolus
       
     
    Data dołączenia:
    08.12.2012 12:25
  • [awatar]
    Kasia
       
     
    Data dołączenia:
    16.05.2012 22:02
  • [awatar]
    kasjopea
       
     
    Data dołączenia:
    28.04.2015 13:55
  • [awatar]
    Krystyna
       
     
    Data dołączenia:
    17.05.2012 21:20
  • [awatar]
    Laluna
       
     
    Data dołączenia:
    27.10.2013 19:15
  • [awatar]
    mateo
       
     
    Data dołączenia:
    16.05.2012 14:26
  • [awatar]
    mmm
       
     
    Data dołączenia:
    09.10.2012 13:48
  • [awatar]
    MoniaK
       
     
    Data dołączenia:
    13.06.2012 21:24
  • [awatar]
    Olciaczar
       
     
    Data dołączenia:
    17.08.2015 02:42
  • [awatar]
    otylia
       
     
    Data dołączenia:
    07.11.2014 08:01
  • [awatar]
    pawelkwas
       
     
    Data dołączenia:
    26.05.2016 23:25
  • [awatar]
    Sowusia
       
     
    Data dołączenia:
    18.10.2012 19:00
1 2
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Oswajanie przez bajanie
Ruch
Boże Narodzenie
Po polsku? Tak!
Co zrobi Frania?
Moja żona tramwajarka
Rozmowy o wychowaniu w szacunku
foo