Recenzje dla:
  • Wzruszająca, mądra, warta czytania, w ciągu jednego dnia
  • Oderwać się od tej książki było niemożliwe. Świetna pozycja. Polecam.
  • Uwielbiam książki,które czyta się "jednym tchem". A jakie książki czyta się jednym tchem? -najlepszym przykładem jest Pojedynek uczuć.Polecam!!!!!
  • Jak sam tytuł wskazuje w książce kłębią się różne uczucia. Główna bohaterka Majka Borowiec przeżywa różne emocje: zwątpienia- bo ojcem jej dziecka okazuje się facet, który pozostawia ją i syna z problemami życia codziennego, bez środków do życia i z kredytem na głowie, stresu i zmęczenia w związku z pracą, którą bez winy ze swojej strony traci, do obawy o swoją mamę, która ląduje w szpitalu po ataku serca. W całej tej historii pojawia się jeszcze facet, który najpierw ją zwalnia z pracy a później zabiega o jej względy. Ot taka babska, życiowa historia:)
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Nie tylko żywe liczby!
Gramatyka jak malowana
Pięć i pół śmierci
Efekt kameleona
Autyzm i rodzina
Mali dyplomaci czyli Jak zasady pomagają zrozumieć świat
123 superważne fakty o miłości i seksie
foo