• „Złudzenie” – to jeden z tych bardzo niewymagających thrillerów, dla czytelników chcących raczej oderwać się od rzeczywistości i nie oczekujących zbytniego realizmu. Na pierwszych stronach poznajemy Fran – młodą dziewczynę, która mimo funkcjonowania w normalnym świecie, w strefie uczuć pozostała jeszcze w szkole średniej. To tam zaczęła się jej obsesja na punkcie Charlesa, który stał się jej platoniczną miłością. Obecnie, po latach wszyscy z tej licealnej grupy wciąż utrzymują ze sobą kontakt, jednak Fran, nigdy nie odważyła się wyznać nikomu tajemnicy o swoim zauroczeniu. Pewnego dnia, nasza bohaterka jest świadkiem nieoczekiwanej sytuacji – jeden z jej kumpli sprzed lat ginie pod kołami metra. Zaraz przed wypadkiem był z nim Charles - jej obiekt uczuć. Idąc za intuicją, która mówi Fran, że chłopak mógł mieć związek z tą tragedią, a jednocześnie będąc ofiarą swojej obsesji dziewczyna zaczyna śledzić każdy krok Charlesa i dogrzebywać się do tajemnic sprzed lat. • Rozumiem, że zamysłem autorki było poruszenie tematu obsesyjnej miłości, jednak zamiast poważnego, przerażającego problemu mamy tu często obraz bardzo infantylnego i karykaturalnego zachowania. Przez to bohaterowie i ich intrygi wypadają bardziej groteskowo niż realistycznie. Nie znaczy to jednak, że książka jest zła. To dobra rozrywka dla osób chcących lekko „przewietrzyć umysł” od cięższych pozycji i lubiących tematy licealnych tajemnic wychodzących po latach na jaw. 6,5/10
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo