• Druga książka z serii "Rains". Tym razem na pierwszym planie są losy nowej współlokatorki Kate - spokojnej dziewczyny Emery, która musi zdobyć stypendium, żeby utrzymać się na studiach. • "Kiedy wszystko się zmienia"? W momencie, kiedy Emery poznaje lokalną gwiazdę futbolu, za którym szaleją wszystkie studentki - Dreak'a. Chłopaka, który jest wyjątkowo pewny siebie i na pewno nie szuka stałego związku. Czy snob, którego zgrywa chłopak rzeczywiście myśli tylko o sobie? Jak się okazuje jest również bardzo skryty, a na swoich barkach nosi większy ciężar niż tylko zwycięstwo swojej drużyny. • Książka jest świetną propozycją dla nastolatek, ukazującą jak chwile zapomnienia i brak umiejętności rozmowy mogą wpłynąć na nasze życie i je prze­wart­ości­ować­. Dla starszych czytelników - trochę takie "czytadełko", ale warto sięgnąć po kolejną część serii.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo