Recenzje dla:
  • Książka połknięta trzy razy przez pięciolatka w jeden weekend.
  • fajna interesująca książka polecam
  • To kolejna książka szwedzkiego pisarza, twórcy serii "Biura dete­ktyw­isty­czne­ Lassego i Mai". Tym razem w małym miasteczku Valleby rozgrywa się wyścig rowerowy. Stawka wyścigu jest wysoka. Jego zwycięzca prócz rzecz jasna złotego medalu otrzyma nagrodę pieniężną w wysokości dziesięciu tysięcy koron. Walka między zawodnikami jest więc niezwykle zacięta. Każdy z nich bowiem chce dotrzeć na metę jako pierwszy. Ale czy wszyscy uczestnicy pamiętają o zasadach uczciwej rywalizacji? A może wszystkie metody są dozwolone? Okazuje się jednak, że i tym razem bez pomocy Lassego i Mai się nie obędzie. Bohaterowie ponownie muszą wykazać się swym dete­ktyw­isty­czny­m zmysłem, aby wyścig mógł zostać w końcu rozstrzygnięty. Trzymająca w napięciu akcja tej opowieści sprawia, że nawet najbardziej oporny na czytanie maluch, słucha całej historii z wypiekami na twarzy.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Masoni
Biblioteka wierszy dla dzieci
Chłopki
Jak uczyć dzieci by wykorzystywały w pełni swój potencjał?
Galicja
Bezpieczeństwo kobiet z zespołem Aspergera
Niezbędnik pedagoga specjalnego
foo