• Jest to pierwsza książka Ewy Nowak jaką przeczytałam. Bardzo mi się spodobała. Na początku wydawała mi się nudna, jednak później nie mogłam się od nie oderwać. Polecam!
  • Jest to pierwsza książka Ewy Nowak spoza serii „Miętowej”, jaką przeczytałam, i , prawdę powiedziawszy, podobała mi się o wiele bardziej od tamtej serii. Została napisana z rozmachem, widać, że autorka miała naprawdę oryginalny, nietuzinkowy pomysł. Postacie są bardzo żywe, z barwnymi charakterami, choć główna bohaterka – Weronika – często straszliwie mnie denerwowała. Całe szczęście, że pod koniec książki się zmieniła, może trochę zmądrzała i się ogarnęła. Naprawdę było jej tego trzeba... • Cudowny motyw z porównaniem życia do teatru. Genialne!
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo