Recenzje dla:
  • Warto przeczytać. Długo ukrywana prawda o jednej z największych katastrof morskich. Historia pokazana poprzez losy kilku osób - ofiar wojny, różnych narodowości. Ogromne morderstwo ludności w większości cywilnej - zbrodnia przeciwko ludzkości, zatajona przez długi czas zarówno przez Niemców jak i Rosję.
  • Książka oszczędna w słowach, powiedziałbym pełna niedomówień, co akurat dla mnie jest na minus. A poza tym: • -bardzo ciekawy temat okoliczności katastrofy statku Wilhelm Gustloff • -bardzo ciekawe, tajemnicze wszystkie osoby ukazane w powieści. Ale najciekawszy dla mnie niewymieniany w recenzjach to szewc-poeta-opiekun Małego Wędrowca. Najbardziej przypadł mi do serca. • -bardzo ciekawe, nietuzinkowe przydomki nadane bohaterom
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Spokojny mózg
Co się dzieje z tym dzieckiem?
Uczeń w przestrzeni społecznej i medialnej
Zagadnienia ogólne
Mocno mnie przytul
Godziny wychowawcze z nastolatkami
Do wszystkich chłopców, których kochałam
foo