Recenzje dla:
  • "Ciche dni" to piękna a zarazem smutna, przejmująca i wzruszająca opowieść o bezgranicznej miłości rodzica do dziecka. O nieskończonym uczuciu łączącym dwoje kochających się ludzi. O milczeniu, które rani dużo bardziej niż słowa. Powieść utrzymana jest w niesamowicie subtelnej i delikatnej narracji i budzi szereg rozmaitych emocji. Książka składa się z dwóch części. W pierwszej poznajemy życie rodziny z perspektywy Franka, który czuwa przy szpitalnym łóżku przebywającej w śpiączce żony. W drugiej wraz z Frankiem czytamy zapiski Maggie. Historię Franka, Maggie i Eleanor poznajemy stopniowo. Skrywane tajemnice odkrywane są nieśpiesznie. Książka bardzo życiowa i skłania do refleksji. Polecam🥰
  • Książka przepełniona smutkiem, cierpieniem, żalem... Warto przeczytać - ku refleksji...
  • Wzajemne relacje małżonków to trudny temat, który Abbie Greaves świetnie zredagowała. Milczenie jest złotem,o ile nie trwa za długo.
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Rozwiń skrzydła z ADHD
Kiedy zacznie mówić
Psychopatologia wieku dziecięcego
Polski system szkolny po roku 1989
Efektywna szkoła
Jak się dogadywać mimo różnic?
Rozwój psychoseksualny osób z niepełnosprawnością intelektualną
foo