Recenzje dla:
  • Niezwykle ciekawa fabuła - erudycja pisarza, ale także jego odmienność kulturowa daje czytelnikowi szansę przenieść się do innego świata i poszerzyć jego horyzonty poznawcze. W trakcie słuchania audiobooka miałam niepokojące wrażenie, że przyszłość przedstawiona w dość zawiłej fabule będzie przyszłością ludzkości. Niepokojące dlatego, że nieznane i nieco mroczne. Koniec śmierci nie jest tak radosny jak można wnosić z tytułu
  • Ta seria jest NIESAMOWITA !!! • Co za rozmach i wizjonerstwo! • Autor ma przy tym ogromną wiedzę, co czyni jego książki wiarygodnymi. • Każdy powinien to przeczytac!
  • tRZECI TOM FANTASTYCZNEJ SAGI. cIEKAWA FABUŁA dUZY ROZMACH I CIEKAWE WATKI. POZA TYM , ZWŁASZCZA W I TOMIE CIEKAWE SPOJRZENIE NA CHINY. W CALOŚCI INTERESUJACY PUNKT WIDZENIA SPOZA EUROPY. KSIĄŻKA SKŁANIAJACA DO MYSLENIA
Nadzór pedagogiczny - biblioteki szkolne Poznań PBP
Ministerstwo Edukacji Narodowej opublikowało arkusz kontroli w zakresie prawidłowości organizacji i funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Informacje o kontroli: • Kontrola dotyczy sprawdzenia zgodności z przepisami prawa funkcjonowania biblioteki szkolnej. • Kontrolę należy przeprowadzić w publicznych: szkołach podstawowych, gimnazjach i szkołach ponadgimnazjalnych (z wyłączeniem szkół policealnych oraz szkół dla dorosłych). • Kontrolą należy objąć 25% wskazanych powyżej szkół, w okresie listopad 2016 r. – kwiecień 2017 r. • Kontrolą należy objąć rok szkolny 2016/2017. • Arkusz kontroli [Link]
Kultura wobec postępu i modernizacji Poznań PBP
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
Sekret Heleny
Autyzm
Narkotyki bez paniki
Czy ta przyjaźń jest okej?
Opisywanie pedagogiczne i edukacyjne
Sakrament obłudy
Świętujemy z liczbą Pi
foo