• Coś dla wielbicieli powieści historycznych, zwłaszcza jeśli lubicie historię Anglii. Sięgnęłam po tę książkę, pamiętając serial na jej podstawie. Przyznam, że oczekiwałam nieco więcej dworskich intryg, miłostek etc., jak to zwykle bywa w tego typu powieściach. Nie spodziewałam się, że autor tak bardzo skupi się na budowie katedry w Kingsbridge i finansowych problemach przeora Philipe'a... Momentami szczegóły na temat konstrukcji budowli czy sposobów zarządzania opactwem trochę mnie nużyły. Mimo wszystko warto sięgnąć po tę pozycję, jednak dobrze mieć gdzieś z tyłu głowy, że to dość specyficzna proza
  • Świetna książka, nie można się oderwać od czytania, pełna interesujących akcji. • Kolejne tomy także. Polecam.
Autorka w swojej pracy w nowatorski sposób podjęła się omówieniu zagadnienia, w jaki sposób kultura odpowiedziała na przebieg modernizacji na terenach Rosji i Iranu przełomu XIX i XX wieku. • W swej wnikliwej rozprawie zajęła się szerokim spektrum problemów. Głównym zamiarem badaczki było uwidocznienie zarówno wspólnych cech, jak i różnic w przemianach obu państw. Ukazała podobieństwa w początkowej reakcji kultury rosyjskiej i irańskiej na kulturę zachodnią – fascynację nią, a jednocześnie pragnienie niezależności i przywiązanie do tradycji. • Skupiła się przede wszystkim na badaniach nad inteligencją rosyjską i irańską, rozważała, jak rosyjska literatura wpłynęła na rozpowszechnianie idei wolności oraz jaki miała wpływ na rozmaite sfery życia społecznego. • Omówiła m. in. zagadnienia kultury i języka, ukazała grupy kulturotwórcze jako konkretne zjawisko na tle abstrakcyjnego fenomenu kultury, postawiła pytania o istotę języka i jego rolę w kulturze. Zajęła się analizą problemową wybranych zjawisk zachodzących w omawianych państwach, snuła rozważania o pierwszym symbolu identyfikacji grupowej społeczeństwa, oceniła rolę prekursorów idei indywidualizmu w Iranie i Rosji, dokonała także interesujących porównań i podsumowań. • Celem autorki było przede wszystkim przedstawienie, w jaki sposób kultury „komunikują się”, jak przebiega dialog między ludźmi, należącymi do różnych kultur oraz jakie są i mogą być skutki dobrego lub złego zrozumienia partnera w dialogu. • Opracowała : Barbara Misiarz • Publiczna Biblioteka Pedagogiczna w Poznaniu
foo